De impressies van leerlingen
Interviews
Jona
Wat was je eerste indruk van het museum?
Abstract.
Beschrijf de dag in 1 woord.
Verhelderend.
Wat vond je het leukst van heel het kunstproject?
Ontdekken wat voor soort kunst er allemaal bestaat.
Wat doe je bij dit project?
We maken projectie van ons zelfbeeld.
Jill Goris
Wat was je eerste indruk van het museum?
Het leek op het stort.
Beschrijf de dag in 1 woord.
Zonnig.
Wat vond je het leukst van heel het kunstproject?
De creatieve activiteiten van vandaag.
Impressies
Nele Liedts
Wat was je eerste indruk van het museum?
Raar.
Beschrijf de dag in 1 woord.
De dood.
Wat vond je het leukst van heel het kunstproject?
De creatieve activiteiten van vandaag.
Maarten Verbiest: kempenkunst
Wat was je eerste indruk van het museum?
Stort.
Beschrijf de dag in 1 woord.
Moderne kunst raakt me niet zo.
Wat vond je het leukst van heel het kunstproject?
Ook de activiteiten van vandaag.
Wat doe je precies bij je project.
We maken een creatief werk rond biologie en aardrijkskunde in Herentals.
Lisa: Tableau vivant
Wat was je eerste indruk van het museum?
Stort.
Beschrijf de dag in 1 woord.
Speciaal.
Wat vond je het leukst van heel het kunstproject?
Vandaag.
Wat doe je met je project.
Een collage maken van latijn
Workshop rappen:
In deze workshop leerden we de verschillen tussen een beat en een bar. Een bar bestaat uit 4 beats. Met 8 leerlingen hebben we onze eigen raptekst geschreven op een zelfgekozen beat. Ondanks het vele proberen om in 1 take de hele clip op te nemen was het heel leuk en hebben ook heel hard gelachen.
Workshop esthetica:
Tijdens de workshop esthetica kregen we enkele foto’s van verschillende vormen kunstwerken te zien die allen te maken hadden en gerelateerd waren met kunst van de Verbeke Foundation. We moesten een foto kiezen die ons het sterkste aansprak. Dan gingen we individueel of in groep verder om wat opzoekwerk te verrichten over het gekozen kunstwerk. Daarna moesten we om de beurt het kunstwerk en kunstenaar kort voorstellen.
Workshop natuurwetenschappen:
Aantrekkingskracht! Dat was het thema bij de workshop natuurwetenschappen. Met magneten, verf en ijzervijlsel zijn we aan de slag gegaan en hebben we “echte kunstwerken” gemaakt. Het biedt veel meer mogelijkheden dan je denkt. Het is indrukwekkend om te zien welke krachten een magneet heeft.
Workshop informatica:
We werden geïnformeerd dat alles wat op een scherm afgebeeld werd bestond uit pixels. We hebben zelf wat ‘pixel art’ gemaakt en leerden over de 3 kleuren die gebruikt worden om alle andere kleuren te creëren.
Workshop Talen:
De workshop over talen en kunst was voornamelijk gericht op hoe taal gebruikt kan worden (vaak in combinatie met kunst) om de lezer te misleiden. Taal en kunst hebben namelijk een aantal dingen met elkaar gemeen. Eveneens als taal is kunst een middel om je eigen gedachten over te brengen aan anderen. Hiervoor werd een PowerPoint voorzien door twee zeer enthousiaste leerkrachten, beiden met een goede uitleg.
De workshop zelf valt beter te beschrijven als het kort creatief project op het einde, waarbij gevraagd werd zelf aan de slag te gaan met de verschillende ideeën besproken in de workshop. Alvast een uiterst geschikt einde voor de sessie.
Ik persoonlijk vond hem zeer geslaagd en heb kennis kunnen maken met concepten waaraan ik niet vaak aan denk wat de combinatie talen-kunst betreft.